About: Joris Thievenaz

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About: Joris Thievenaz Goto Sponge NotDistinct Permalink

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sameAs	Thievenaz, Joris (1981-....) Thievenaz, Joris (1981-....) Thievenaz, Joris (1981-....) Thievenaz, Joris (1981-....) Thievenaz, Joris (1981-....)
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name	Joris Thievenaz
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Language	http://lexvo.org/id/iso639-3/fra
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Given name	Joris
familyName	Thievenaz
has biographical i...tion (Deprecated)	Professeur des universités en sciences de l'éducation et de la formation et membre du Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les transformations des pratiques éducatives et des pratiques sociales - LIRTES - à l'Université Paris-Est Créteil, UPEC (en 2022). Auteur d'une thèse en Formation des adultes soutenue au Cnam en 2012
gender	male
ORCID iD	0000-0002-6894-9189
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org:memberOf	Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC) Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les transformations des pratiques éducatives et des pratiques sociales (Créteil)
is sameAs of	Thievenaz, Joris (1981-....) Thievenaz, Joris (1981-....)
is Thesis advisor of	http://www.sudoc.fr/252826698/id L'objet pédagogique territorialisé pour enseigner les transitions et l'agroécologie, l'exemple de l'enseignement agricole français engagé dans le plan stratégique \"Enseigner à produire autrement\"
is Contributor of	http://hub.abes.fr/cairn/periodical/refo/2019/issue_refo092/D33BBAF2B3783D4DE053120B220A344A/w Inquiry: a heuristic concept for education and training sciences http://hub.abes.fr/cairn/periodical/savo/2014/issue_savo035/D33D07A716E6471FE053120B220A617D/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/refo/2012/issue_refo070/D33C30FFE29E40A8E053120B220AFA35/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/lsdlc/2012/issue_lsdlc003/D339F1D30C232CD5E053120B220AF202/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/refo/2019/issue_refo092/D33D27D9B5E14834E053120B220A5E67/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/savo/2021/issue_savo055/D33D7A216C2F4ABCE053120B220A3B9D/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/empa/2012/issue_empa086/D33C310020CE40A8E053120B220AFA35/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/savo/2019/issue_savo049/D33A400BC3FD2F5FE053120B220A4740/w Surprise http://hub.abes.fr/cairn/periodical/savo/2019/issue_savo051/D33CDC7CE37745D0E053120B220A6050/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/eddi/2021/issue_eddi152/D339F1D2E9B52CD5E053120B220AF202/w The recognition of the “patient’s work”: an issue for the field of education and for the adult training and continuing education http://hub.abes.fr/cairn/periodical/phron/2017/issue_phron063/D33DAC20FE5E4C2EE053120B220A7CD3/w “Wonder” as experience’s spring: the medical diagnosis case
is Praeses of	http://www.sudoc.fr/252845609/id http://www.sudoc.fr/25623423X/id http://www.sudoc.fr/255027494/id http://www.sudoc.fr/266967477/id http://www.sudoc.fr/244783403/id
is Author of	http://www.sudoc.fr/220186405/id http://www.sudoc.fr/198379722/id De l'étonnement à l'apprentissage, Enquêter pour mieux comprendre http://www.sudoc.fr/166541346/id http://hub.abes.fr/cairn/periodical/ta/2020/issue_ta021/D33A875CE2F73141E053120B220A8DC9/w Du détail de l’activité à la production de connaissances transversales sur l’apprentissage humain : le pari anthropologique de la recherche en formation d’adultes Agir et apprendre par corps. http://www.sudoc.fr/260520853/id http://hub.abes.fr/cairn/periodical/ta/2020/issue_ta021/D33C310001F540A8E053120B220AFA35/w http://journals.openedition.org/ree/6010#id http://www.sudoc.fr/271507225/id Comprendre/Transformer. Débats en éducation et formation Évolution des relations soignants-malades au regard des pratiques d'éducation thérapeutique http://www.sudoc.fr/238332071/id Usages de la vidéo en formation http://www.sudoc.fr/259201618/id L'<i>homo demirans</i> ou l'homme qui, s'étonnant, devient connaissant http://id.erudit.org/iderudit/1040623ar#id Face aux contraintes de l’organisation du travail en EHPAD, quel développement professionnel pour les aides-soignants en formation ? http://journals.openedition.org/edso/15344#id http://www.sudoc.fr/257614788/id http://www.sudoc.fr/271507217/id http://journals.openedition.org/dse/2432#id http://journals.openedition.org/edso/2106#id https://journals.openedition.org/rfp/12978#id Aller sur le terrain http://journals.openedition.org/questionsvives/2040#id http://journals.openedition.org/dse/2145#id De l’analyse micrologique de l’activité au développement du métier : quand l’intelligibilité contribue au processus de professionnalisation The astonishement: an didactic vector in professionnal training The interest of the notion of “Enquiry” in analyzing work in relation training Contractualisation et recherche-intervention http://journals.openedition.org/rechercheseducations/3308#id Enquêter et apprendre au travail, Approcher l’expérience avec John Dewey http://hub.abes.fr/cairn/periodical/ta/2016/issue_ta017/D33D07A72E30471FE053120B220A617D/w http://www.sudoc.fr/271507209/id http://www.sudoc.fr/27150742X/id Quand le développement de l'expérience est empêché : le cas de la formation à la toilette des personnes âgées dépendantes en Ehpad Vers une approche écologique de l’agir humain en éducation et formation http://id.erudit.org/iderudit/1102020ar#id http://journals.openedition.org/rechercheformation/5596#id http://journals.openedition.org/rechercheformation/5626#id Construction of the experience and silent transformation of action orientation habits : a case study of the dialogue activities of occupational health physicians http://journals.openedition.org/rechercheformation/5746#id L’« étonnement » comme ressort de l’expérience : le cas du diagnostic médical http://id.erudit.org/iderudit/1040615ar#id http://journals.openedition.org/questionsvives/2060#id Le rôle de l'étonnement dans la construction de l'expérience Introduction. Soigner et prendre soin d’autrui : quels enjeux pour l’éducation et la formation ? https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-04752816#id
is primary topic of	http://www.idref.fr/166272922
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