Pour le jeune enfant, la perception du monde est faite de sensations affectives. D'où la nécessité d'une éducation où les exercices parceptivo-moteurs ont leur priorité. L'éducation psycho-motrice à l'école maternel doit viser au développement de toutes les possibilités de l'enfant pour se préparer aux exigences de l'enseignement obligatoire. Présentation d'exercices et de matériel pour les jeux. Cahiers d'exercices