| Attributes | Values |
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| type
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| Thesis advisor
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| Author
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| alternative label
| - THE ONSET OTHE ONSET OF JUMPING IN YOUNG CHILDREN , RESOLUTION OF POSTURAL CONSTRAINTS AND ADJUSTEMENTS
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| dc:subject
| - Thèses et écrits académiques
- Activité motrice -- Chez l'enfant
- PSYCHOLOGIE : PSYCHO-GENETIQUE PSYCHO-PHYSIOLOGIE NEURO-PSYCHO-PHYSIOLOGIE
- /SAUT/ENFANT (JEUNE)/CONTRAINTE BIOMECANIQUE/DEVELOPPEMENT MOTEUR/MOTRICITE/BIOMECANIQUE
- Sauts (athlétisme) -- Psychologie
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| preferred label
| - L'émergence du saut chez le jeune enfant, résolution des contraintes et ajustements posturaux
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| Language
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| Subject
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| dc:title
| - L'émergence du saut chez le jeune enfant, résolution des contraintes et ajustements posturaux
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| Degree granting institution
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| note
| - ISSUES CONCERNING MOTOR CONTROL, BIOMECHANICAL CONSTRAINTS IN THE CHILD DEVELOPMENT, AND NEW METHODS OF MOVEMENT ANALYSIS LED US TO LOOK AT HOW EMERGE THIS \"ORDINARY\" SKILL : THE JUMP CONSIDERED MORE OFTEN AS THE RESULT OF EXERCICES OR UNCONTROLLED LEARNING. THE PURPOSE OF THE RESEARCH IS (1) TO IDENTIFY THE ONSET AND THE PATTERNS OF JUMPING (2) TO DETERMINE THE CONSTRIANTS FOR THE JUMP DOWN, WHICH ALLOW NOT TO UNDERESTIMATE THE IMPORTANCE OF THE VERTICAL DIMENSION IN THE REALISATION AND THE REPRESENTATION TO THE ACTIVITY (3) TO LOOK AT TWO MAIN DIFFICULTIES OF SPONTANEOUS JUMP : THE THRUST AND THE STOPPING MOVEMENT. IT HAS BEEN DEMONSTRATED THAT THE DIFFICULTY TO REALIZE A FLIGHT COULD BE EXPLAINED BY THE ABSENCE OF THE STAGE IN PREPARATORY JUMP BEFORE 26 MONTS AND THAT, THIS CONSTRAINT IS OVERCOME BY A NEW POSTURAL DYNAMIC ORGANIZATION BEFORE THE STOPPING MOVEMENT. THIS RESEARCH WAS CARRIED OUT ON CHILDREN AGED FROM 2 TO A 3, PERIOD DURING WHICH JUMP EMERGES AND STABILIZES. HOWEVER, THE ANTICIPATED REPRESENTATION OF ACTION DOES NOT SEEM TO ALLOW A GENERALIZATION AND A FELXIBILITY SIMILAR TO THOSE OF ADULTS.
- L'INTERET PORTE AUX PROBLEMES DU \"CONTROLE MOTEUR\", LA PRISE EN COMPTE DES CONTRAINTES BIOMECANIQUES DANS LE DEVELOPPEMENT, L'ADOPTION DE NOUVELLES METHODES D'ANALYSE DU MOUVEMENT, NOUS ONT INCITEES A RECHERCHER COMME SE FORME AU COURS DU DEVELOPPEMENT CETTE HABILETE DITE \"ORDINAIRE\" : LE SAUT, CONSIDERE LE PLUS SOUVENT COMME LE FRUIT D'EXERCICE OU D'APPRENTISSAGES NON CONTROLES. NOTRE TRAVAIL CONSISTE (1) A DETERMINER LES AGES D'EMERGENCE DE DIVERS MODES DE SAUTS A SITUER LES OBSTACLES A L7ADOPTION D'UN MODE PARTICULIER REPRESENTATIF : LE SAUT D'UNE HAUTEUR, QUI PERMET DE NE PAS SOUS-ESTIMER L'IMPORTANCE DE LA DIMENSION VERTICALE DANS L'EFFECTION ET LA REPRESENTATION DE L'ACTIVITE (3) A ETUDIER UNE A UNE DEUX DIFFICULTES MAJEURES : L'IMPULSION ET L'ARRET. NOUS POUVONS MONTRER QUE LA DIFFICULTE A EFFECTUER UN ENVOL, RESIDANT DANS L'ABSENCE DE PHASE DE PREPARATION AU MOUVEMENT AVANT 26 MOIS, ET QUE CETTE CONTRAINTE EST RESOLUE POUR UNE NOUVELLE ORGANISATION POSTURO-DYNAMIQUE AVANT CELLE QUI OBERE L7ARRET. LE CHAMP DE NOTRE ETUDE NOUS A PERMIS D'OPERER SUR UNE TRANCHE D'AGE DE 2 A 3 ANS, LAQUELLE, CONSTITUE A LA FOIS L'EMERGENCE DU SAUT ET LA PERIODE OU CETTE ACTIVITE SE STABILISE. NEANMOINS, LA REPRESENTATION ANTICIPEE DE L'ACTION NE SEMBLE PAS ENCORE PERMETTRE UNE GENERALISATION ET UNE FLEXIBILITE COMPARABLE A CELLES DE L'ADULTE.
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