About: La formation des doctorants à l'information scientifique et technique

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type	frbr:Work rdac:C10001
Author	Rencontres FORMIST (10 ; 2010 ; Villeurbanne, Rhône) Réseau des Unités régionales de formation à l'information scientifique et technique (France). Journées nationales (03 ; 2010 ; Villeurbanne, Rhône)
dc:subject	Actes de congrès Doctorants -- Formation Doctorants -- Initiation à la bibliothèque Recherche documentaire -- Étude et enseignement (supérieur) Bibliothèques universitaires -- Formation des utilisateurs Culture de l'information -- Étude et enseignement (supérieur) Information scientifique -- Étude et enseignement (supérieur)
preferred label	La formation des doctorants à l'information scientifique et technique
Language	http://lexvo.org/id/iso639-3/fra
Subject	http://www.idref.fr/146676165/id http://www.idref.fr/027354148/id http://www.idref.fr/027791017/id http://www.idref.fr/02886431X/id http://www.idref.fr/027791351/id http://www.idref.fr/027386732/id http://www.idref.fr/087898039/id http://www.idref.fr/027360776/id http://www.idref.fr/027221199/id http://www.idref.fr/027802175/id
dc:title	La formation des doctorants à l'information scientifique et technique
Publishing director	Denecker, Claire (1960-2022) Durand-Barthez, Manuel (1952-....)
note	La 4e de couverture indique : \"La formation des doctorants aux problématiques de l'information scientifique et technique représente un enjeu particulièrement sensible pour l'enseignement supérieur et la recherche en France. Doublement affectée par de profondes transformations institutionnelles ainsi que par l'évolution accélérée des technologies numériques, la culture de l'information scientifique demeure l'un des piliers fondamentaux de la recherche et un élément incontournable dans la mise en œuvre d'une politique éclairée. La plupart des domaines d'activité du chercheur sont concernés : l'investigation, la propriété intellectuelle, la recherche documentaire, l'écriture scientifique, la publication, la communication scientifique, l'évaluation, les évolutions et les opportunités offertes par les outils numériques, la vulgarisation scientifique… Cet ouvrage se propose de poser quelques jalons afin d'alimenter la réflexion des divers protagonistes, universitaires, documentalistes, bibliothécaires, qui interviennent auprès du doctorant pour l'informer ou le guider tout au long de son parcours : quels seraient les attentes des doctorants et les besoins du monde académique ? Quelles connaissances et compétences les formateurs ont-ils à mobiliser ? Quels enseignements tirer des expériences et dispositifs mis en place ? Autant de questions pour approcher une thématique à la morphologie complexe. Le débat qu'elles suscitent met en lumière un bilan riche en interrogations et fécond pour l'avenir\"
dc:type	Text
http://iflastandar...bd/elements/P1001	http://iflastandards.info/ns/isbd/terms/contentform/T1009
rdaw:P10219	2011
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is primary topic of	http://www.idref.fr/21399450X
is rdam:P30135 of	http://www.sudoc.fr/203889843/id http://www.sudoc.fr/156325829/id http://www.sudoc.fr/267930070/id

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