| Attributes | Values |
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| type
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| Thesis advisor
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| Author
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| alternative label
| - Les modèles mentaux, sociologie cognitive de l'entreprise
- Mental model, reasoning in practice
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| dc:subject
| - Interaction sociale
- Thèses et écrits académiques
- Raisonnement
- Psychologie cognitive
- Comportement organisationnel
- Individualisme méthodologique
- Sociologie générale
- Modèles mentaux
- Raisonnement -- Société
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| preferred label
| - Les modèles mentaux, étude du raisonnement en situation
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| Language
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| Subject
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| dc:title
| - Les modèles mentaux, étude du raisonnement en situation
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| Degree granting institution
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| note
| - Comment expliquer que l'être humain soit plutôt, mais pas toujours, rationnel ? Si les individus comprennent et énoncent les règles et principes de la logique, ils semblent les délaisser en situation en faveur de raisonnements plus \" intuitifs \". Cette étude des raisonnements en situation met en évidence la dimension collective et interactive du raisonnement. Elle montre que les individus raisonnent grâce à des représentations symboliques, des \"modèles mentaux\", des situations qu'ils élaborent en interaction avec d'autres personnes et avec la matérialité du contexte. Ces modèles mentaux sont des regroupements d'images et de propositions qui évoluent vers de véritables raisonnements par un jeu de critique rationnelle et de contre-propositions dans un cadre argumentaire. Toutefois, ce jeu de critique et justification peut prendre une dimension de \"preuve sociale\" lorsqu'un groupe impose ses propositions comme conditions mêmes du débat. L'individu fait alors, selon le contexte, le choix de se ranger à l'opinion du groupe, ou de maintenir ses positions. Le raisonnement se déroule ainsi de manière située et dépend du contexte social et matériel des circonstances. Dans certains contextes, les formes des raisonnements sont produites par l'utilisation de protocoles de pensée - opérations méthodiques qui garantissent la structure logique du raisonnement - telles les règles de la logique formelle. Cette étude présente le raisonnement comme une forme d'interaction structurée entre l'individu et son contexte social et matériel selon un principe de cohérence. Le raisonnement ne peut être considéré comme acquis mais a un cout cognitif et social qui explique que la réflexion individuelle suit le plus souvent la \"loi du moindre effort mental\". L'approche des modèles mentaux permet ainsi d'expliciter des comportements sociaux qui s'écartent d'une pure logique économique tout en proposant une modélisation des psychologies individuelles.
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| http://iflastandar...bd/elements/P1001
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| rdaw:P10219
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