About: Apprentissage basé sur le jeu, élaboration d’un scénario “d’escape room” pédagogique en odontologie restauratrice

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Apprentissage basé sur le jeu, élaboration d’un scénario “d’escape room” pédagogique en odontologie restauratrice Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : rdac:C10001, within Data Space : data.idref.fr associated with source document(s)

Attributes	Values
type	frbr:Work rdac:C10001
Thesis advisor	Pérard, Matthieu (1978-....) Le Mouroux, Rozenn
Author	Rouillé, Camille (1995-....) Rondel, Céline (1995-....)
alternative label	Game-based learning, developing an educational \"escape room\" scenario in restorative odontology
dc:subject	Pédagogie expérimentale Thèses et écrits académiques Enseignement dentaire -- méthodes -- Dissertation universitaire Odontologie -- Dissertation universitaire Jeu et accessoires de jeu -- Dissertation universitaire Jeux d'évasion Odontostomatologie -- Pédagogie Dents -- Soins et hygiène -- Étude et enseignement -- Simulation, Méthodes de
preferred label	Apprentissage basé sur le jeu, élaboration d’un scénario “d’escape room” pédagogique en odontologie restauratrice
Language	http://lexvo.org/id/iso639-3/fra
Subject	http://www.idref.fr/02724394X/id http://www.idref.fr/027246159/id http://www.idref.fr/027310485/id http://www.idref.fr/040761762/id http://www.idref.fr/040839486/id http://www.idref.fr/040698343/id http://www.idref.fr/040691675/id http://www.idref.fr/027248763/id http://www.idref.fr/038961520/id http://www.idref.fr/027253139/id http://www.idref.fr/027506487/id http://www.idref.fr/249240718/id
dc:title	Apprentissage basé sur le jeu, élaboration d’un scénario “d’escape room” pédagogique en odontologie restauratrice
Degree granting institution	Université de Rennes 1 (1969-2022)
note	Depuis quelques années, l’enseignement médical évolue avec l'apparition de nouvelles méthodes pédagogiques. Parmi elles, nombreuses sont basées sur le jeu et la simulation. Des études démontrent leur efficacité pour l’acquisition des connaissances. L’aspect ludique est souvent plébiscité par les étudiants. Partant de ce constat, il a semblé utile de mettre en application ces principes pédagogiques au sein de la faculté d’odontologie de Rennes. Le concept “d’escape game”, actuellement en plein essor, a été choisi comme nouvel outil d’enseignement en odontologie conservatrice. La mise en place de ce projet a nécessité de nombreuses étapes. Après avoir défini les objectifs et les notions théoriques à aborder, le scénario et les énigmes ont été élaborés. Grâce au financement de la Fondation Rennes 1 permettant l’acquisition du matériel nécessaire, l’escape game a pu avoir lieu. Deux groupes d’étudiants ont expérimenté cet outil pédagogique. Des données concernant l’acquisition de connaissances et le ressenti vis à vis de cette expérience ont été recueillies auprès des participants. La totalité des étudiants ont exprimé un avis positif. L’acquisition des connaissances reste cependant à prouver, en raison de la petite taille de l’échantillon testé. Cet escape game pourrait être reconduit et adapté à d’autres disciplines.
dc:type	Text
http://iflastandar...bd/elements/P1001	http://iflastandards.info/ns/isbd/terms/contentform/T1009
rdaw:P10219	2021
has content type	http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020
is primary topic of	http://www.idref.fr/260416037
is rdam:P30135 of	http://www.sudoc.fr/260410373/id http://www.sudoc.fr/259874329/id

Faceted Search & Find service v1.13.91 as of Aug 16 2018

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3229 as of May 14 2019, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (70 GB total memory)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software