Enseigner en contexte bi/plurilingue : enjeux, dispositifs et perspectives : actes des 59e et 60e rencontres de l'ASDIFLE. Alliance française de Paris, 13 avril 2018. INSPE (institut National Supérieur du Professorat et de l'Education), Toulouse, 7 décembre 2018 / numéro coordonné par Pierre Escudé et Laurent Gajo, Emilie Kasazian et Véronique Laurens / Paris : CLE International