About: Francis Grossmann

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About: Francis Grossmann Goto Sponge NotDistinct Permalink

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name	Francis Grossmann
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Language	http://lexvo.org/id/iso639-3/fra
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Given name	Francis
familyName	Grossmann
note	Enseignant en linguistique et didactique du français à l'Université Stendhal de Grenoble (en 1996), Lidilem Auteur d'une thèse de doctorat en linguistique et didactique des langues (Grenoble 3, 1994). HDR (2001, Grenoble 3)
gender	male
ORCID iD	0000-0003-4397-1598
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org:memberOf	Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles (Grenoble) Université Grenoble Alpes (2016-2019)
is sameAs of	Grossmann, Francis (1954-.... ; linguiste) Grossmann, Francis (1954-.... ; linguiste)
is Thesis advisor of	http://www.sudoc.fr/203003306/id http://www.sudoc.fr/111679826/id http://www.sudoc.fr/119567997/id http://www.sudoc.fr/193303043/id http://www.sudoc.fr/22330378X/id http://www.sudoc.fr/111827884/id http://www.sudoc.fr/197356737/id http://www.sudoc.fr/146620879/id http://www.sudoc.fr/113068786/id http://www.sudoc.fr/170130932/id http://www.sudoc.fr/165072458/id http://www.sudoc.fr/182996166/id http://www.sudoc.fr/182212378/id http://www.sudoc.fr/125853157/id http://www.sudoc.fr/115885676/id http://www.sudoc.fr/196682843/id http://www.sudoc.fr/13687438X/id Situations d'illettrisme et difficultés à l'écrit en Haute-Normandie, le cas de l'orthographe http://www.sudoc.fr/185440223/id http://www.sudoc.fr/182451011/id Principes et méthodes pour l'élaboration d'un dictionnaire terminologique français-berbère dans le domaine de l'électrotechnique http://www.sudoc.fr/247046957/id Elaboration d'un outil pédagogique informatisé intégrant les collocations pour un public de Français Langue Etrangère http://www.sudoc.fr/247121207/id Étude contrastive de la pratique citationnelle en français et en chinois http://www.sudoc.fr/246930128/id http://www.sudoc.fr/246947349/id Le lexique méthodologique dans l'argumentation écrite en français langue seconde, exemple de la dissertation au Burundi Pour une méthodologie intégrative et modulable du lexique en français langue étrangère http://www.sudoc.fr/246932171/id http://www.sudoc.fr/246973757/id http://www.sudoc.fr/246998350/id L'usage des noms propres métaphoriques dans les textes, élaboration d'un outil lexical pour les apprenants en français langue étrangère L'article de recherche en Sciences du langage et en Lettres, figure de l’auteur et identité disciplinaire du genre http://www.sudoc.fr/282953388/id
is Contributor of	http://hub.abes.fr/cairn/periodical/lf/2006/issue_lf150/D33B7AEBD9EE3B3FE053120B220AEA21/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/rfla/2015/issue_rfla201/D33A875D2CAD3141E053120B220A8DC9/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/rfla/2007/issue_rfla122/D339F8FB55D32CD7E053120B220ADFAB/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/lang/2004/issue_lang156/D33A14C53CE72E15E053120B220A6889/w Interactions between discourse profile and argument structures : The case of the verbs of surprise and respect http://hub.abes.fr/cairn/periodical/rac/2010/issue_rac011/D33BBAF2B4E43D4DE053120B220A344A/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/rfla/2002/issue_rfla071/D33A400B6E5C2F5FE053120B220A4740/w
is Praeses of	http://www.sudoc.fr/199256950/id http://www.sudoc.fr/177912243/id http://www.sudoc.fr/186321449/id http://www.sudoc.fr/196749948/id http://www.sudoc.fr/223733245/id http://www.sudoc.fr/223691569/id http://www.sudoc.fr/223621161/id
is Author of	http://www.sudoc.fr/083247467/id Le rôle de l'adulte dans le développement de la compétence textuelle, l'appui des livres pour enfants, des médiations à la construction du sens http://www.sudoc.fr/004109325/id http://www.sudoc.fr/096312165/id http://www.sudoc.fr/048381365/id http://www.sudoc.fr/043809146/id Enfances de la lecture, manières de faire, manières de lire à l'école maternelle Joie profonde, affreuse tristesse, parfait bonheur. Sur la prédicativité des adjectifs intensifiant certains noms d'émotion La mise en scène des émotions dans le direct d’une chaîne tout info : le cas des attentats de Paris du 13 novembre 2015 Comment s’excuser en français et en polonais : étude pragma-sémantique Se référer au discours d’autrui : quelques éléments de comparaison entre experts et néophytes Caractéristiques sémantiques de quelques « Noms scientifiques » dans l'article de recherche en français Autour de « hypothèse » et de lexies sémantiquement voisines Esquisse de typologie des noms d’affect à partir de leurs propriétés combinatoires Lecture-écriture et phraséologie : quels points de rencontre en didactique du français ? Discours rapporté versus Discours partagé : convergences, différences, problèmes de frontières DISCOURS RAPPORTÉ VS DISCOURS PARTAGÉ : [Article issu de la conférence donnée au colloque Ci-dit, Bruxelles, 2018; soumis à la revue LE DISCOURS ET LA LANGUE] http://www.sudoc.fr/268465932/id Entre hyperonymie et spécification : un drôle de sentiment. Literacy, understanding and interpreting texts La phraséologie : sémantique, syntaxe, discours Quelques aspects de l'évidentialité hypertextuelle : relations entre discours rapporté et discours d'arrière-plan What happens to children's literature when it is read to nursery school infants ? Figures de l'auteur en didactique http://journals.openedition.org/lidil/2163#id http://data.persee.fr/doc/reper_1157-1330_1999_num_19_1_2294#Web https://books.openedition.org/ugaeditions/1454#id

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