About: Marie Salaün

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Marie Salaün Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : foaf:Person, within Data Space : data.idref.fr associated with source document(s)

Attributes	Values
type	Person
sameAs	Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue) Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue) Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue) Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue) Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue) Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue)
alternative label	Pineau-Salaün, Marie
Life Event	http://www.idref.fr/070359938/birth
preferred label	Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue)
name	Marie Salaün
dbpedia-owl:citizenship	http://sws.geonames.org/3017382/
Language	http://lexvo.org/id/iso639-3/fra
isni:identifierValid	0000000040925922
Given name	Marie
familyName	Salaün
has biographical i...tion (Deprecated)	Collaboration depuis 2010 avec des collègues de l'université de Polynésie Française sur l'enseignement des langues polynésiennes, le changement climatique, le décrochage scolaire, l'histoire de la scolarisation pendant la période coloniale ainsi que l'histoire et l'actualité des prisons à Tahiti. Sociologue, docteur de l'École des hautes études en sciences sociales. Maître de conférences en anthropologie de l'éducation à l'Université Paris V-René Descartes. Professeure à Université Paris Cité, membre de l’URMIS (en 2021)
gender	female
ORCID iD	0000-0002-5860-2464
is sameAs of	Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue) Salaün, Marie (19..-.... ; sociologue)
is Thesis advisor of	L'école française au Vietnam de 1945 à 1975, de la mission civilisatrice à la diplomatie culturelle http://www.sudoc.fr/185907431/id http://www.sudoc.fr/277730643/id http://www.sudoc.fr/25832600X/id http://www.sudoc.fr/276835204/id http://www.sudoc.fr/24076613X/id http://www.sudoc.fr/245145311/id http://www.sudoc.fr/280009542/id
is Contributor of	http://hub.abes.fr/cairn/periodical/pox/2016/issue_pox116/D33B19F5F3603606E053120B220A0F4F/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/hdle/2010/issue_hdle128/D33C30FFE6CC40A8E053120B220AFA35/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/ethn/2020/issue_ethn201/D33A400BA8AB2F5FE053120B220A4740/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/gen/2001/issue_gen043/D33CDC7CD63945D0E053120B220A6050/w http://hub.abes.fr/cairn/periodical/lsdle/2012/issue_lsdle454/D33BF7C3B07C3F33E053120B220A1712/w
is Praeses of	http://www.sudoc.fr/232695199/id Faire l'École dans une \"vieille colonie\", un État colonial aux prises avec le monde scolaire de la Guyane française (de 1928 au début des années 1950) http://www.sudoc.fr/232812713/id Le défi de l'éducatiοn inclusive en territοire insulaire dispersé, exemple de la Ροlynésie française http://www.sudoc.fr/279935587/id http://www.sudoc.fr/280129033/id
is Author of	http://www.sudoc.fr/092662625/id http://www.sudoc.fr/070360103/id Les kanaks et l'école, socio-histoire de la scolarisation des Mélanésiens de Nouvelle-Calédonie (1853-1998) http://www.sudoc.fr/07878459X/id http://www.sudoc.fr/060037482/id http://www.sudoc.fr/055530125/id http://www.sudoc.fr/190971762/id http://www.sudoc.fr/16758829X/id http://hub.abes.fr/cairn/periodical/om/2020/issue_om201/D33CDC7CAFC445D0E053120B220A6050/w L’École populaire kanak… trente ans après, quel héritage ? Appeals to Indigeneity in Oceania: A Discussion. Social Identities http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/18358#id http://journals.openedition.org/efg/1156#id Introduction http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/18922#id http://id.erudit.org/iderudit/1076179ar#id L’École populaire kanak… trente ans après, quel héritage ? Entretien avec Marie-Adèle Néchéro-Jorédié http://journals.openedition.org/jso/1003#id http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/21396#id http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/22049#id Décoloniser l'école ? http://www.sudoc.fr/229953492/id Le retour de la restitution (1) Les sciences humaines et sociales dans le Pacifique Sud: Terrains, questions et méthodes Decolonization without a disconnection? Teaching the vernaculars in New Caledonia today Disciplines scolaires et cultures politiques, des modèles nationaux en mutation depuis 1945 http://hub.abes.fr/cairn/periodical/gen/2019/issue_gen115/D33C0F3D029C3FB1E053120B220AEB7F/w Intersections of Language Ideology, Power, and Identity Observation multimodale de l’activité enseignante en contexte plurilingue : effets (formatifs ?) d’une participation à une recherche collaborative. Le malentendu linguistique et culturel comme atteinte à la dignité http://id.erudit.org/iderudit/1030967ar#id L'école ambiguë : histoires de familles à Tahiti Neither race, nor class? http://www.sudoc.fr/26796336X/id http://www.sudoc.fr/272890022/id http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/17159#id http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20222#id http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20806#id Amo i te utu'a La politique du nickel entre gouvernance locale et gouvernance d’entreprise : trajectoires minières et industrielles comparées en Nouvelle-Calédonie. Documents de travail, volume II, numéros 11-20 Le contexte, du modèle à l'épreuve des faits : l'exemple de l'enseignement des Langues et Cultures Polynésiennes à Tahiti http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/19538#id Appeals to Indigeneity in Oceania: A Discussion https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01192647#id La etnografía en la era de las « mejores prácticas ». Reflexiónes sobre una experiencia en Tahiti http://hub.abes.fr/cairn/periodical/phron/2021/issue_phron101/D33A14C54F8A2E15E053120B220A6889/w Ni race, ni classe ? À propos de la convocation de la « culture » dans l’appréhension de la difficulté scolaire en Polynésie française http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/17752#id http://www.sudoc.fr/237215179/id http://journals.openedition.org/cres/2959#id http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20944#id Quelle prise en charge pour les populations autochtones du Pacifique sous main de justice ? Quand la langue d’origine rencontre la forme scolaire : le cas du tahitien en Polynésie française Décoloniser la recherche, pratiquer la recherche en contexte de décolonisation http://journals.openedition.org/cres/2865#id Entrer dans la République pour sortir du colonial après 1946. Flux et reflux de l’assimilation scolaire dans l’outre-mer français (Guyane, Nouvelle-Calédonie et Polynésie française). De la violence structurelle aux violences familiales : mobilités, précarité et rupture dans les récits de vie de victimes devenues auteurs en Polynésie française aujourd'hui Amo i te utu'a. Porter sa peine. La prison en Polynésie française. http://www.sudoc.fr/265624746/id

Faceted Search & Find service v1.13.91 as of Aug 16 2018

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3229 as of May 14 2019, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (70 GB total memory)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software