About: Une transition invisible : les apprentissages différenciés de l'autonomie spatiale par les enfants en fin d'école primaire (quartiers bourgeois/quartiers populaires)

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Une transition invisible : les apprentissages différenciés de l'autonomie spatiale par les enfants en fin d'école primaire (quartiers bourgeois/quartiers populaires) Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : owl:Thing, within Data Space : data.idref.fr associated with source document(s)

Attributes	Values
Author	Authier, Jean-Yves Mallon, Isabelle (19..-....) Collet, Anaïs (1979-....) Lehman-Frisch, Sonia (1973-....)
Bibliographic Citation	Authier Jean-Yves, Collet Anaïs, Lehman-Frisch Sonia, Mallon Isabelle. Une transition invisible : les apprentissages différenciés de l'autonomie spatiale par les enfants en fin d'école primaire (quartiers bourgeois/quartiers populaires). Trajectoires et âges de la vie. 18ème colloque international de l'Aidelf, May 2014, Bari, Italie
Title	Une transition invisible : les apprentissages différenciés de l'autonomie spatiale par les enfants en fin d'école primaire (quartiers bourgeois/quartiers populaires)
dc:date	2014

Faceted Search & Find service v1.13.91 as of Aug 16 2018

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3229 as of May 14 2019, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (70 GB total memory)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software