L'influence de la morphologie dérivationnelle en reconnaissance de mots écrits dépend-elle des habiletés de compréhension? : une étude chez des élèves de CM2 / Delphine Mary ; sous la direction de Anna Potocki, ... et de Pauline Quémart, ... / [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2016