About: École doctorale Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés (Paris ; 1994-2019)

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has biographical i...tion (Deprecated)	L'école doctorale est créée en 1994 sous le nom \"Sciences sociales : éducation, langage, société\". En 2005 elle prend le nom \"Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés\". En 2019, elle disparaît pour se fondre dans trois nouvelles écoles doctorales
has successor	École doctorale Savoir, sciences, éducation (Paris ; 2019-....) École doctorale Sciences des sociétés (Paris ; 2019-....) École doctorale Sciences du langage (Paris ; 2019-....)
has date of establishment	1994
has date of termination	2019-12-31
is Thesis advisor of	Intérim, risques au travail, risques de l'emploi, le cas des travailleurs intérimaires du bâtiment en France \"Ordo ab chao\", penser la mutation socio-anthropologique Médiations technologiques dans la ville, de l'expérience de l'espace urbain aux formes d'interactions sociales hybrides Quand l’oral passe à l’écrit, place et rôle de l’oral dans la construction des savoirs linguistiques mis en oeuvre à l’écrit La gestion du risque entre technique et politique, comités d'experts et dispositifs de traçabilité à travers les exemples de la vache folle et des OGM Langage et communication d'une enfant autiste entre 8 et 26 mois, analyses qualitatives et quantitatives de films familiaux La pensée primitive, internet et la mort La place des concepts de la didactique des sciences dans la formation des professeurs de lycée et collège de Sciences de la Vie et de la Terre en France et au Gabon Socialisation familiale et réussite sociale au Gabon, cas de la famille \"populaire\" fang Territoire et processus identitaires, le cas de la cité Pierre-Collinet à Meaux Théologie de la prospérité, marché et éthique de la consommation, une étude sur l’église universelle du Royaume de Dieu en France et au Brésil Trajectoires scolaires et identités étudiantes en milieu carcéral, \"l'évasion par le haut\" Dire sans la voix, sémiologie des usages corporels et modes d’expression alternatifs dans les mouvements musicaux émergents L'enfant, un public spécifique, l'éducation muséale, étude comparative France-Italie Enseignement/apprentissage de la complexité syntaxique en français langue étrangère, une perspective linguistique et didactique en formation d'adultes L'éthique chinoise et l'esprit du capitalisme, la diaspora chinoise originaire de la région de Wenzhou Acquisition des relatives à antécédent en arabe yémenite L'adolescence au prisme de la santé mentale, la recomposition des modes d'action en psychiatrie infanto-juvénile de secteur Espaces domestiques, espaces villageois, espaces urbains multi-situés, cinquante ans de migrations à partir de la moyenne vallée du fleuve Sénégal (1960-2010) Étude linguistique de l'argot-Baille L'imaginaire de la communauté portugaise en France, à travers les images en mouvement (1967-2007) Modèles de formation à l'expertise en intervention sociale, perspectives éthiques De l'imaginaire d'Internet à la construction des réseaux communautaires en ligne La déstabilisation des strates qualifiées du groupe ouvrier, le cas des ouvriers professionnels de Peugeot-Citroën Être sourd et apprendre l'anglais au collège, la signification identitaire de l'apprentissage d'une langue étrangère à l'épreuve d'une enquête ethnographique Peut-on parler d'un argot des jeunes ?, analyse lexicale des universaux argotiques du parler des jeunes en lycées professionnels en France (Paris, Yzeure) et en République tchèque (Brno) L'école française au Vietnam de 1945 à 1975, de la mission civilisatrice à la diplomatie culturelle \"Rencontres paradoxales\", un défi au hasard et à la fatalité Santé et spiritisme, itinéraires thérapeutiques de la troisième révélation en France et au Brésil Les conflits de mémoire, Espagne, Chili, Argentine Analyse sociologique comparative de la pratique du judo pour les enfants de sept à douze ans au Japon et en France Hestia, du mythe au complexe, la pensée du genre dans les cultures méditerranéennes Apprendre à lire à des élèves de milieux allophones non scolarisés antérieurement, contribution linguistique à la didactique de la lecture en français langue seconde \"C'est un problème neurologique ou psychiatrique ?\", ethnologie de la stimulation cérébrale profonde appliquée au trouble obsessionnel compulsif Dynamique du subjonctif en français contemporain Éducation, famille et pauvreté en Guinée rurale, sous-préfecture de Kanfarandé, Basse Guinée Étude sociologique des pratiques de choix du collège par les parents d'élèves, le cas de Paris Féminitude, féminité, féminisation, la vie quotidienne des femmes iraniennes La justification de la tolérance par les droits de l'homme Culture populaire, le rap, un mythe actuel La mémoire collective saisie par les médias, l'enquête sociologique sur l'enjeu social à l'égard de la mémoire L'art au coeur de la société mexicaine, médiation, réception, appropriation, enjeux et attentes Corps et milieux, conditions de possibilité de l'avènement du posthumain Analyse des fondements théoriques d'une grammaire de la langue française selon Damourette et Pichon L'apprentissage en milieu associatif, une étude de cas sur l'accompagnement à la scolarité dans le XXe arrondissement de Paris Vingt ans de politique d'éducation prioritaire dans trois départements français Les dispositifs du recours à l'endettement bancaire, pour une éthique du matrimoine L'implication associative et le travail biographique des personnes atteintes de sclérose en plaques Les médecines complémentaires, de l'ordre de la raison vers la logique du sensible Représentations et manifestations citoyennes des jeunes issus de l'immigration, le cas des jeunes résidant dans le bassin genevois Simulation informatique d'expérience aléatoire et acquisition de notions de probabilité au lycée Pour une sémantique linguistique des polysèmes, réflexions théorique, méthodologique et application à la lexicographie, illustration à travers l'étude des verbes aller, partir et tirer en français contemporain Le rôle de la fiction dans les textes politiques de Jean-Jacques Rousseau Stratégies des jeux de face dans les interactions entre les Français et les Chinois, \"la parole est d'argent mais le silence est d'or\" Les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement du premier degré en France, contribution à l’étude des compétences des élèves de l’école élémentaire en TIC, les origines et modes d’acquisition de celles-ci Boxe en France et capoeira au Brésil pour les personnes handicapées, intégrer, inclure, adapter, entremêlements entre fonction sociale et intérêt personnel L'identité apprise, le Nous et les Autres dans les manuels d'histoire israéliens Les interactions sociales d'enfants de 1 à 4 ans dans les accueils parents-enfants, observations éthologiques dans l'État de Rio de Janeiro La soie déchirée, la mode comme état d'esprit de la postmodernité Les agents immobiliers, ethnographie d’un milieu professionnel, approche d’une position sociale Être du métier de génération en génération, les échanges intergénérationnels dans une entreprise de transport face au défi de l'allongement de la vie active Les politiques de discrimination positive dans les grandes écoles, l'expérience de Sciences Po et de ses \"inclus de l'extérieur\" Le corps accidenté, bouleversements identitaires et reconstruction de soi L'expérience migratoire d’étudiants d’Afrique subsaharienne francophone, une comparaison internationale Jeunesses et respect dans une société fragmentée, en quoi respect et reconnaissance sont au coeur des constructions identitaires des jeunes et de leur intégration dans la société ? De la haute couture au fast fashion, regard sur la mode et ses paradigmes comme reflet de la postmodernité L'éducation au développement durable, l'école et les territoires apprenants La phonologie du dialecte centralna de la langue mokša, présentation, idiolectes, analyse de descriptions existantes, approche de l'harmonie vocalique Socio-anthropologie comparative des usages sociaux et sexués du corps chez de jeunes collégiens et collégiennes de banlieue et d'ailleurs Vieillesse, retraite et protection sociale en Afrique, les enjeux de la vieillesse hors du cycle de vie ternaire Le vieillissement rural revisité, l'approche par les capabilités en action La consommation de substances psychoactives pendant la grossesse, contextualiser les usages, interroger les risques L’éducateur spécialisé en santé mentale La pertinence du concept d'individualisme dans l'analyse des questions et des situations éducatives japonaises contemporaines

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